INNOWACJE PEDAGOGICZNE
http://ROK SZKOLNY 2018-2019
ROK SZKOLNY 2019/2020 – innowacja pt. PERIODYZACJA DZIEJÓW
ROK SZKOLNY 2019/2020 – innowacja pt. OBSERWUJĘ, POSZUKUJĘ, WNIOSKUJĘ
ROK SZKOLNY 2019/2020 – innowacja pt. JESTEŚMY PROGRAMISTAMI. WPROWADZENIE DO PROGRAMOWANIA
ROK SZKOLNY 2022/2023 - innowacja "RKO to pestka - ratujemy, bo umiemy"
ROK SZKOLNY 2022/2023 - innowacja "AS-y z ósmej klasy"
ROK SZKOLNY 2023/2024 - innowacja "Cudze chwalicie swego nie znacie - Świętokrzyskie jakie cudne!"
ROK SZKOLNY 2023/2024 - innowacja "Usprawnianie przez jogę"
ROK SZKOLNY 2023.2024 - innowacja "Em@atyczna klasa"
ROK SZKOLNY 2024/2025 - innowacja "Ćwiczę - więc jestem"
ROK SZKOLNY 2025/2026 - innowacja pt. " Worek serdeczności"
„Obserwuję, poszukuję, wnioskuję”
Po dokonaniu obserwacji oraz diagnoz w Szkole Podstawowej zauważono potrzebę wprowadzenia dodatkowych zajęć mających charakter doświadczeń i eksperymentów. W związku z tym od listopada 2019 roku do maja 2020 roku realizowana jest innowacja pedagogiczna „Obserwuję, poszukuję, wnioskuję”, której głównym celem jest rozwijanie i poszerzanie zainteresowań przyrodniczych oraz kształcenie wśród uczniów postawy kreatywnych badaczy. Innowację prowadzą z uczniami klas siódmych panie: Zofia Franczyk oraz Edyta Linek.
Podobne cele i zadania realizowane są w Samorządowym Przedszkolu przez panią Małgorzatę Kołodziejczyk, dlatego też wybrane zajęcia prowadzone są wspólnie, w czasie których starsi koledzy, w dostępny sposób pokazują tajemnice świata przyrody swoim młodszym kolegom.
Przedszkolaki uczestniczyły w takich spotkaniach badawczych jak:
- Energia:
Elektryczność i prąd wokół mnie.
Energia z natury.
- Zjawiska optyczne:
Światło i cień.
Poznajemy zjawisko odbicia, załamania i rozproszenia światła.
Jak działa soczewka?



ROK SZKOLNY 2025/2026 - INNOWACJA pt. " WOREK SERDECZNOŚCI"
Adresatami innowacji są uczniowie klasy III a. Czas realizacji innowacji obejmuje 5 miesięcy (październik 2025 r. – luty 2026 r.). Innowacja „Worek Serdeczności” polega na przekazywaniu pomiędzy dziećmi (drogą losowania, raz w tygodniu podczas lekcji religii) specjalnie przygotowanego worka (z tkaniny wodoodpornej, formatu A3), w którym będą umieszczone rzeczy o tematyce religijnej, m.in. książki religijne, kolorowanka, obrazek, puzzle, figurka Matki Bożej i Aniołka oraz różaniec, memory religijne a także multimedialna płyta. Ponadto w „Worku Serdeczności” będzie znajdowała się „saszetka dobroci” z różnymi drobiazgami oraz szczegółowy regulamin, który zawiera opis zawartości worka i pomocne informacje. Wylosowane dziecko, zabierze worek na tydzień do domu, gdzie z pomocą rodziców lub samodzielnie, będzie mogło czytać i oglądać, modlić się, grać itp. Przed oddaniem „Worka Serdeczności”, dziecko będzie mogło wybrać dla siebie jedną rzecz, która będzie znajdować się w „saszetce dobroci” włożonej do worka, ale będzie mogło także coś drobnego tam włożyć, w cel podzielenia się tym z kimś innym. Rzeczy znajdujące się w „Worku Serdeczności” będą tematycznie związane z okresem liturgicznym przeżywanym w Kościele.
Korzyści dla uczniów wynikające z wdrożenia innowacji są następujące:
- wykazuje twórczość i kreatywność w doborze materiałów i treści,
- zna atrakcyjne formy nauki,
- poszerzy wiedzę na tematy religijne,
- dzieli się tym, co posiada z innymi,
- dba o rzeczy cudze,
- przestrzega ustalonych zasad.




